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個別指導(中1〜中3)
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  • 以前より勉強する気になる塾

    以前より勉強する気になる塾

    関校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学2年生(保護者)

    講習を受けて以前より勉強する気になってくれた。(関校 中学生 個別指導)

  • 楽しく参加できました。

    楽しく参加できました。

    瑞浪校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学1年生

    先生がすごくやさしく分かりやすく教えてくださったおかげで、楽しく塾の授業に参加できました。(瑞浪校 中学生 個別指導)

  • 詳しくわかるようになりました。

    詳しくわかるようになりました。

    瑞浪校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学1年生

    先生のおかげで、わからなかったところが詳しくわかるようになりました。(瑞浪校 中学生 個別指導)

  • 解き方のコツを教わることができた

    解き方のコツを教わることができた

    多治見北部校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学3年生

    国語と理科で解き方のコツを教わることができたので、良かった。また雰囲気を知ることができた。塾の先生たちも良かった。(多治見北部校 中学生 個別指導)

  • 先生がフレンドリーな塾

    先生がフレンドリーな塾

    多治見北部校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学3年生

    先生がフレンドリーで、いい雰囲気の中で勉強できてよかった。(多治見北部校 中学生 個別指導)

  • わかるようになった

    わかるようになった

    各務原校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学2年生

    わからなかったところがわかるようになったことがよかったです。塾にかよってよかった。(各務原校 中学生 個別指導)

  • アドバイスをもらえるとうれしい

    アドバイスをもらえるとうれしい

    各務原校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学2年生

    学校とは違って自分のペースでできる。塾の先生にアドバイスをもらえるのもうれしい。(各務原校 中学生 個別指導)

  • モチベーションが上がった。

    モチベーションが上がった。

    各務原校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学1年生

    塾の先生が分かりやすくてモチベーションが上がった。(各務原校 中学生 個別指導)

  • 社会があまり分からなかったけど

    社会があまり分からなかったけど

    可児校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学2年生

    社会があまり分からなかったけど、塾に通ってだいたい分かるようになってよかった。(可児校 中学生 個別指導)

  • 苦手なところも出来るようになりました。

    苦手なところも出来るようになりました。

    可児校 中学生 個別指導(中1〜中3)
    中学3年生

    分からない所を分かりやすく教えてくださり、苦手なところも出来るようになりました。塾で勉強した成果がでています。(可児校 中学生 個別指導)