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個別指導（高1〜高3）

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  • レベルに合わせて負担なく学習が進められた

    レベルに合わせて負担なく学習が進められた

    多治見駅前校 高校生 個別指導（高1〜高3）
    高校３年生(保護者)

    レベルに合わせて負担なく学習が進められたこと。塾内の雰囲気も良く、本人が先生方となじめたこと。わからない点がピンポイントで聞けること。（多治見駅前校　高校生　個別指導）

  • わかるようになった！

    わかるようになった！

    多治見駅前校 高校生 個別指導（高1〜高3）
    高校3年生

    取っている塾の授業回数は少ないが、分からない所をピンポイントでわかるようになった。（多治見駅前校　高校生　個別指導）

  • 部分的にあいまいだったところが

    部分的にあいまいだったところが

    可児校 高校生 個別指導（高1〜高3）
    高校2年生(保護者)

    塾の授業を受けたら部分的にあいまいだったところがわかるようになりました。（可児校　高校生　個別指導）

  • 質問しやすく、わかりやすい塾

    質問しやすく、わかりやすい塾

    美濃加茂校 高校生 個別指導（高1〜高3）
    高校生(保護者)

    子どもが質問しやすく、わかりやすいと言っていた。（美濃加茂校　高校生　個別指導）

  • 学校よりもわかりやすい

    学校よりもわかりやすい

    関校 高校生 個別指導（高1〜高3）
    高校生(保護者)

    こちらの塾で学校よりもわかりやすく教えてくれると（子どもが）言っていた。（関校　高校生　個別指導）

  • 理解できるようになる塾

    理解できるようになる塾

    可児校 高校生 個別指導（高1〜高3）
    高校2年生

    わからない事が理解できるようになって塾にかよってよかった。（可児校　高校生　個別指導）

  • 自習室としても活用できる塾

    自習室としても活用できる塾

    美濃加茂校 高校生 個別指導（高1〜高3）

    自習室としても利用できるのがとても良かった。（美濃加茂校　高校生　個別指導）

  • わからないところをすぐに聞ける

    わからないところをすぐに聞ける

    関校 高校生 個別指導（高1〜高3）

    わからないところをすぐに聞くことができるので、塾に通ったおかげで助かりました。（関校　高校生　個別指導）