人は、生きていく上で今より優れた自分自身を想像し、それを目指したいという基本的欲求を持っています。
その中で、一つずつことを成し遂げようとするために、まずは目標を掲げます。
その目標を達成するためには、必死に努力しなければなりません。 必死に努力を重ねると、人は必ず成長します。成長すると、その先に待っているのは感動です。

この『成長』と『感動』を繰り返すことにより、人は自ら『生きていく力』を身につけることが出来ます。

成長する過程において、正解(結果)のみを求める『知識』ではなく、「なぜ」と疑問を持ちながら「なぜならば」と『思考』を繰り返すことにより理解を深める『知識』を身に着けること、それこそ我々教育者が追求する『成長』です。
更に体験を通して『思考』を『知恵』に高めていく楽しさを知ることが出来れば、それほど素晴らしい『学び』はありません。
この『学び』から、夢、目標、希望、好奇心、勇気、苦悩、愛、優しさ、厳しさなど、人が成長しながら生きていく上で必要不可欠な栄養素を提供し続けることが、我々教育者としての使命です。

そして、教育を通じて子どもたちが知識を深め、思考力や創造力、判断力や表現力など生きていく上で必要な力を身につけ、世のため人のために役立つことが出来る人を地域社会に送り出していく、これこそが私たちが提供する教育の概念です。

教育は、その方向や内容を間違うと、人類社会において、あるいはその人にとって悲惨で不幸な結果を招くこともあります。我々教育者は、このことを良くわきまえ、『生きていく力』とは何かという疑問を常に持ち、絶えず追求し確立しながら、地域社会と国際社会に教育を通じて貢献していくことを約束します。