冬休みは“復習の黄金期”｜成績が上がる子が共通してやっている3つの行動

「やらないといけないのは分かっているのに、何から手をつければいいのか分からない」
「テストが返ってきても、結局そのままにしてしまう」
冬休み前になると、そんな相談をよく耳にします。

実は、冬休みは“ただの長期休み”ではありません。
学校の授業がストップし、自分のペースで復習できる貴重な時期。
この期間をどう使うかで、3学期の伸び方が大きく変わります。

ここでは、実際に成績を上げている生徒たちが共通して行っている「3つの行動」を紹介します。

1. 弱点を正確に特定する

まず最初にやるべきことは、弱点を “感覚ではなく事実” で把握することです。
「数学が苦手」「英語が不安」といった曖昧なイメージのまま勉強しても、効果が出にくいもの。
点が取れない単元・問題の種類・ケアレスミスの傾向など、弱点を細かく切り分けるほど、勉強の方向性が見えやすくなります。
冬休みは授業が進まないため、弱点と正面から向き合うのに最適です。

2. “時間”ではなく“具体的な目標”で計画を立てる

成績が上がる子は、勉強計画の立て方が違います。
「2時間勉強する」「5ページ進める」のような“量ベース”ではなく、
「今日中にこの単元の解き方を説明できるようになる」
「この範囲の ‘できない問題’ をゼロにする」
といった“質ベース”の目標を立てます。冬休みは短期だからこそ、目標を具体的にするほど成果が出やすい時期です。

3. 毎日の振り返りでズレを修正する

計画は立てた瞬間がゴールではありません。
1日の最後に「できたこと・できなかったこと」を数分で振り返ることが、成績を伸ばす子の共通点です。
できなかった理由が「理解不足」なのか「時間配分」なのかが分かれば、翌日の行動が正しく修正されます。
この“微調整の積み重ね”が、短期間で大きな差を生みます。

■ 冬休みに塾を活用するメリット

「自分でもやれるけど、うまく進まない」という人ほど、冬休みに塾を利用するメリットがあります。

冬期講習では、
● どこを復習すべきかが明確になる
● 必要なカリキュラムが用意されている
● 短期間で成果を出す流れがつくりやすい
といった“最短ルート”が用意されています。

独学では気づきにくい弱点や、つまずきやすいポイントを整理できるため、冬休み中の学習効率が大きく変わります。

■ 冬休みを「なんとなくの勉強」で終わらせないために

復習の黄金期である冬休みを、どう使うか。
ここで差がつくのは、毎年のことです。

● 弱点の特定
● 具体的な目標
● 毎日の振り返り
この3つを軸に進めれば、短期間でも確かな変化が生まれます。

冬休みの学習を本気で変えたい方へ。
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